Science: cuaderno de la unidad

Hola a todos:
Como ya os comentamos, ya hemos terminado de explicar la unidad de Science sobre "Living things". Como a la vuelta de las cacaciones queremos hacer el reapso y poder hacer el control, os facilitamos, como en la unidad anterior, lo que deberán tener copiado en el cuaderno.

Casi todos lo han copiado todo o la mayor parte, pero hay algunos que tienen cosillas sin terminar porque son un poco más lentos o porque han faltado algún día.

Esperemos queos sirva de ayuda.

LIVING THINGS

¡¡Felices vacaciones!!

Alba y Lara

Natural Sciences: Living Things

Hola de nuevo:
Ya hemos empezado a trabajar la siguiente unidad de Ciencias Naturales.

Esta unidad tiene por título Living things (“Seres vivos”), y en ella aprenderá:

·         La diferencia entre seres vivos y seres inertes. 

·         Los ciclos vitales de los seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y mueren. Así como varios ejemplos de ellos (plantas y animales)

·         La diferencia entre animales salvajes y animales domésticos.

·         Los distintos movimientos que realizan los animales para desplazarse.

·         Cómo los animales se adaptan al entorno en el que viven, especialmente con el recubrimiento de su cuerpo.

·         Qué comen los animales y su clasificación en herbívoros, carnívoros y omnívoros.

·         Cómo se reproducen los animales y su clasificación en vivíparos y ovíparos.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos y a  que busquéis seres vivos a vuestro alrededor y comentéis sus características.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

PALABRAS QUE DEBEN SABER ESCRIBIR

living = vivo

non-living= inerte

born = nacer

grow = crecer

reproduce = reproducirse

die =morir

domestic = doméstico

wild = salvaje

walk = caminar

fly = volar

swim = nadar

slither = deslizarse

herbivore = herbívoro

carnivore = carnívoro

omnivore = omnívoro

viviparous = vivíparo

oviparous = ovíparo

Además, deberán escribir oraciones sencillas sobre diferentes seres vivos.

Somos conscientes de que esta unidad tiene bastante vocabulario que aprender y que algunas de las palabras son complicadas. Tened en cuenta que las más complicadas son muy parecidas en castellano y que además, les serán útiles para las próximas unidades y también a lo largo de toda la primaria, ya que en cursos posteriores se trabajan de nuevo estos conceptos de manera más ampliada.

Lo más probable es que trabajemos toda la unidad antes de irnos de vacaciones, por lo que a la vuelta de Semana Santa repasaremos lo trabajado y realizaremos el control de la misma.

Saludos,

Lara y Alba

Últimos controles del trimestre

Buenos días:
La próxima semana realizaremos los dos últimos controles de este trimestre, ya que da tiempo a explicar y trabajar los temas y hemos considerado que es mejor hacerlos ahora que a la vuelta de las vacaciones.
 El lunes día 23 realizaremos el del Lengua de la unidad 9, y el miércoles 25 el de matemáticas de la unidad 10.

Saludos.

Alba y Lara

Para repasar

Buenos días:

Aquí tenéis un archivo con lo que todos los alumnos deben haber copiado en su cuaderno de Science, como resumen de la unidad del Sistema Solar, y que les puede servir para repasar.

CUADERNO SCIENCE SOLAR SYSTEM

Esperamos que os sirva de ayuda.

Alba y Lara

Contenidos nuevos temas de lengua y mates

Comenzamos el nuevo tema 9 de Lengua y trabajaremos los siguientes contenidos:

- Aprenderemos el lugar donde viven algunos animales.
- Ordenaremos y escribiremos una historia.
- Los signos de interrogación y exclamación.
- Seguiremos trabajando los artículos: el, la, los, las, un , una, unos, unas.
- Aprenderemos el significado de alguna frase hecha.

Seguimos haciendo hincapié en las mayúsculas al comienzo de la oración y nombres propios y punto al finalizar.

El nuevo tema 10 de Matemáticas se llama "Restamos sin llevar", en el trabajaremos los siguientes contenidos:

- Los números del 60 al 79
- Comparación de números de dos cifras (B es mayor que X; H es menor que A)
- Aprenderemos algunas figuras planas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo)
- Cálculo de restas sin llevar con números hasta el 79.
- Resolución de problemas de resta del tipo: A tiene x menos que B

Ya nos queda poco para finalizar el trimestre, damos el último empujón y ya está. Ánimo!!!

Alba y Lara

Fechas controles

Control de Lengua Tema 8 viernes 6 de marzo.
Control de Mates Tema 9 miércoles 11 de marzo.
Control de Science "Solar System" viernes 13 de marzo. Os recordamos que este es el último día para la entrega del proyecto el cual os entramos toda la información el viernes pasado.