viernes, 22 de enero de 2016

miércoles, 20 de enero de 2016

REUNIÓN GENERAL DE PADRES

Os comunicamos que el miércoles 3 de febrero a las 12:30 horas tendremos una reunión general de padres de 2º para tratar informaciones académicas y otras de interés para el trimestre.


CARNAVAL

Como ya sabéis el tema que nos ha tocado para Carnaval este año ha sido referido a la literatura infantil y en concreto, nuestro curso tenemos que disfrazarnos de "Alicia en el País de las Maravillas".

Han sido muchos los papás que nos habéis preguntado sobre este tema y los respectivos disfraces. Por nuestra parte no tenemos problema en que vengan disfrazados de cualquiera de los personajes del cuento (Alicia, Reina de Corazones, Sombrerero Loco, Conejo, Baraja de Cartas, gato, Piezas de Ajedrez,...)

Os recordamos que ese día no podrán venir disfrazados desde por la mañana. En una bolsa tendrán que traer su disfraz los alumnos de comedor y aquellas familias que lo deseen podrán venir a disfrazarles a partir  de las 14 horas. El resto de alumnos que vayan a comer a casa vendrán ya disfrazados.

Un  saludo. Las tutoras

CONTENIDOS DE NUEVOS TEMAS

Buenos días.
En esta semana y la que viene comenzamos con los nuevos temas de cada una de las áreas.

En Lengua, empezamos el tema 7 cuyos contenidos son los siguientes:

- Sentido figurado y literal de algunas palabras.
- Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.
- La diéresis.
- La sílaba tónica.
- Los nombres colectivos.
- Veremos textos informativos, como ejemplo utilizaremos la información que nos proporcionan las etiquetas.
- Leeremos diferentes noticias y aprenderemos a redactar una, con las diferentes pautas de redacción de la misma contestando a una serie de preguntas.

CONTROL JUEVES 7 DE FEBRERO

En Matemáticas, también empezamos el tema 7 "Restas llevando con números de tres cifras", y los contenidos son:

- Reconocimiento, lectura y escritura de números hasta el 799.
- Descomposición de números hasta el 799 en centenas, decenas y unidades y en forma de suma.
- Comparación de números de tres cifras.
- Cálculo de restas llevando con números decenas y/o centenas con números de hasta tres cifras.
- Resolución de problemas de resta.
- Interpretación de gráficos de barras horizontales.

CONTROL VIERNES 5 DE FEBRERO

En Science vamos a continuar con naturales la unit 5 "Animals", lo hemos decidido de esta manera ya que coincide con el nuevo tema de inglés que trata también de animales y coincide mucho vocabulario y la gramática. Por lo tanto, después daremos dos temas de sociales seguidos.

En esta unidad de animales vamos a aprender (más bien repasar contenidos del curso pasado):

- Animales vertebrados e invertebrados.
- Aprenderemos los cinco grupos de animales vertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces), sus características físicas, cómo se reproducen y cómo se desplazan.

El vocabulario aparentemente es bastante, pero mucho de ello coincide con el que también vamos a ver en inglés, por lo tanto, les va a servir para ambas asignaturas.

VOCABULARIO QUE DEBEN SABER ESCRIBIR

VERTEBRATES: VERTEBRADO
INVERTEBRATES: INVERTEBRADO
SKELETON: ESQUELETO
MAMMALS: MAMÍFEROS
BIRDS: AVES
REPTILES: REPTILES
AMPHIBIANS: ANFIBIOS
FISH: PECES
FUR: PELO
WINGS: ALAS
FINS: ALETAS
FEATHERS: PLUMAS
SCALES: ESCAMAS
SKIN: PIEL
OVIPAROUS: OVÍPARO
VIVIPAROUS: VIVÍPARO
INSECTS: INSECTOS
FLY: VOLAR
SWIM: NADAR
WALK: ANDAR, CAMINAR
SLITHER: DESLIZAR
CRAWL: GATEAR, ARRASTRAR

VOCABULARIO QUE DEBEN SOLO RECONOCER

BEETLE: ESCARABAJO
SPIDER: ARAÑA
GRASSHOPPER: SALTAMONTES
CROCODILE: COCODRILO
SHARK: TIBURÓN
FROG: RANA
SALAMANDER: SALAMANDRA
SNAKE: SERPIENTE
RABBIT: CONEJO
DOLPHIN: DELFÍN
BEAR: OSO
BAT: MURCIÉLAGO
OSTRICH: AVESTRUZ
BUTTERFLY: MARIPOSA
HORSE: CABALLO
EAGLE: ÁGUILA
PARROT: LORO

CONTROL MARTES 9 DE FEBRERO

En English, hemos empezado la unit 4 "Animals on move". Como he mencionado anteriormente el vocabulario de esta unidad y la gramática están muy relacionados.

En cuanto a la gramática estudiaremos el verbo CAN (significa poder pero con respecto a una habilidad) en sus tres formas de afirmativa, negativa e interrogativa. Continuaremos trabajando el verbo HAVE GOT también en sus tres formas y por último, seguiremos insistiendo en lo que sucede con la tercera persona del singular del presente simple de los verbos (las terceras personas son he, she, it).
En este tema nos vamos a centrar mucho en las descripciones de los animales y que ellos de forma autónoma elaboren oraciones sencillas para hacer descripciones. 
Las palabras del vocabulario muchas de ellas las saben ya escribir y a lo largo del tema iremos practicando más.

VOCABULARIO

BEAR: OSO
EAGLE: ÁGUILA
CROCODILE: COCODRILO
ELEPHANT: ELEFANTE
FISH: PEZ
FROG: RANA
PARROT: LORO
LION: LEÓN
SNAKE: SERPIENTE
TIGER: TIGRE
SHARK: TIBURÓN
DESERT: DESIERTO
GRASSLAND: PRADERA
JUNGLE: SELVA
SEA: MAR
CRAWL: GATEAR, ARRASTRAR
EAT: COMER
FLY: VOLAR
JUMP: SALTAR
RUN: CORRER
SWIM: NADAR
WALK: ANDAR, CAMINAR
CLIMB: TREPAR
FEATHER: PLUMAS
FIN: ALETAS
FUR: PELO
SCALES: ESCAMAS
TAIL: COLA
WINGS: ALAS
WHISKERS: BIGOTES
BEAK: PICO

CONTROL VIERNES 12 DE FEBRERO



martes, 12 de enero de 2016

PRÓXIMAS SALIDAS

En este mes vamos a realizar dos actividades fuera del colegio, una de será el jueves 21 a ver la obra teatral "Around the world in 80 minutes" en el Centro Cultural Rigoberta Menchú en horario de mañana.

La otra salida será el miércoles 27 a la Fundación de Perros Guía de la Once. Saldremos del colegio a las 10:30 y regresaremos sobre las 13 horas por lo que los niños de comedor comerán en el segundo turno y los de casa tendrán dos opciones, una es irse a casa y tener flexibilidad horaria para luego regresar y otra opción es que se queden a comer haciendo uso de los bonos de comedor. Para poder asistir a esta excursión es necesario haber pagado la cooperativa de lo contrario el alumno/a no podrá asistir a la misma.

COOPERATIVA

Os recordamos que el último día de plazo para realizar el pago de la cooperativa es 25 de enero. Debéis entregar a las tutoras el justificante de pago

Si hubiera alguna familia que por cualquier motivo no pudiera realizar el pago antes de esa fecha rogamos se pongan en contacto con nosotras.

Un saludo.

Comenzamos de nuevo

¡Hola a todos!

Antes de todo desearos un feliz año. Llevamos un par de días de clase y queríamos comentaros unas cuantas  cosillas.

Antes de irnos de vacaciones comenzamos los temas 6 de lengua y mates y el tema 3 de inglés, por lo que ya los hemos vuelto a retomar. En una entrada anterior ya os informamos de los contenidos de las unidades y solo faltaba comunicaros las fechas de los controles que son las siguientes:

CONTROL DE INGLÉS UNIT 3, MARTES 19

CONTROL DE LENGUA TEMA 6, JUEVES 21

CONTROL DE MATES TEMA 6, VIERNES 22

Hemos comenzado esta semana con la unit 4 de Natural Science “Plants”. Este tema es repaso de lo que estudiamos el curso pasado con ampliación de algún pequeño contenido. Deciros también que vamos a dedicar dos o tres sesiones de arte para hacer un trabajito relacionado con este tema (después introduciremos y aprenderemos cositas sobre Picasso como os dijimos en la reunión inicial de curso).
Para esta unidad os vamos a pedir algo de colaboración. En estos días nos gustaría que trajeran los niños diferentes tipos de semillas procedentes de las frutas, legumbres o frutos secos.

Los contenidos que vamos a trabajar en esta unidad son:

- Reconocer las características en común que tienen los seres vivos.
- Identificar las partes de la planta.
- Tipos de plantas.
- El proceso de reproducción de una planta.
- Qué partes de la planta nos podemos comer.

VOCABULARIO QUE DEBEN SABER ESCRIBIR

LIVING THINGS: SERES VIVOS
NON-LIVING THINGS: SERES INERTES
BORN: NACER
GROW: CRECER
REPROCUDE: REPRODUCIR
DIE: MORIR
ROOT: RAÍZ
STEM: TALLO
LEAVES: HOJAS
FLOWERS: FLORES
FRUIT: FRUTA
SEED: SEMILLA
TRUNK: TRONCO
AIR: AIRE
WATER: AGUA
SOIL: TIERRA
SUNLIGHT: LUZ SOLAR

VOCABULARIO QUE DEBEN SABER RECONOCER

TREE: ÁRBOL
BUSH: ARBUSTO
GRASS: CÉSPED
EVERGREEN: HOJAS PERENNES
DECIDUOUS: HOJA CADUCA

ES MUY IMPORTANTE PARA LOS CONTROLES LOS APUNTES QUE REALIZAMOS EN EL CUADERNILLO VERDE Y QUE REPASEN LOS EJERCICIOS HECHOS EN CLASE.


EL  CONTROL DE SCIENCE SERÁ EL LUNES 25.